Skip to Main Content

4.5. «L’Hôte» / «The Guest»

ALAMARGOT, G. “La liberté de choisir… Hypothesen über Darus Verhalten in ‘L’Hôte’ aufstellen.” Der Fremdsprachliche Unterricht 44.103 (February 2010): 110-15.

ANDERSON, C. “Camus and the Colonial Tradition: Revisiting ‘L’Hôte’.” Dalhousie French Studies 67 (Summer 2004): 89-100.

BARTFELD, F. “La réalité politique et sociale dans ‘L’Hôte’.” La représentation du réel dans le roman. Mélanges offerts à Colette Becker. Ed. Monique Gosselin-Noat and Anne-Simone Dufief. Paris: Oséa, 2002: 321-31.

BEER, J. “Le Regard: Face to Face in Albert Camus’s ‘L’Hôte’.” French Studies 56.2 (April 2002): 179-92.

BÖTTCHER, G. “‘L’Hôte.’ Anregungen zum schülerorientierten Umgang mit Literatur in der Oberstufe.” Der Fremdsprachliche Unterricht XXXI.30 (Dec. 1997): 38-43.

BROWN, H.D. “Le désert, agent révélateur de l’oppression dans ‘L’Hôte’ et ‘La Femme adultère’ d’Albert Camus.” Francophone Cultures and Literatures 55 (2009): 23-36.

CHAULET-ACHOUR, C. “La mise en danger de l’autochtonie: de Noces à ‘L’Hote’.” Esprit Créateur 44.4 (Winter 2004): 7-13.

CHAMPAGNE, R. “The Ethics of Hospitality in Camus’s ‘L’Hôte’.” French Review 80.3 (Feb. 2007): 568-78.

CONLEY, T. “Algerian Off-Map.” Parallax: A Journal of Metadiscursive Theory and Cultural Practices 4.2 (April-June 1998): 99-112.

FERRANDEZ, J. “L’Hôte.” Présence d’Albert Camus 1 (2010): 51-56.

GRIEM, E. “Albert Camus’s ‘The Guest:’ A New Look at the Prisoner.” Studies in Short Fiction 30.1 (Winter 1993): 95-8.

HART, E. “Face à face: L’éthique lévinasienne dans ‘L’Hôte’.” Les Trois Guerres d’Albert Camus. Actes du Colloque international sur Albert Camus à Poitiers, les 4-6 mai 1995. Ed. Lionel Dubois. Poitiers: Pont-Neuf, 1995: 172-77.

HERZOG, A. “Paradigmes bibliques, colonialisme et hospitalité dans ‘L’Hôte’ de Camus.” Études Francaises 42.2 (2006): 137-47.

HURLEY, D. F. “Looking for the Arab: Reading the Readings of Camus’s ‘The Guest’.” Studies in Short Fiction 30.1 (1993): 79-93.

IBARAGI, H. “De L’Étranger à “L’Hôte”. Études Camusiennes 6 (May 2004) : 31 – 52, 58.

MARX SCOURAS, D. “‘On tue des instituteurs:’ Camus et les impératifs pédagogiques.” Albert Camus et les écritures du XXe siècle. Arras: Artois Presses Université, 2003: 297-309.

MCGREGOR, R.R. “Camus’s ‘The Silent Men’ and ‘The Guest:’ Depictions of Absurd Awareness.” Studies in Short Fiction 34.3 (Summer 1997): 307-21.

MORISI, E.C.  “Camus hospitalier, Camus fraternel? Les impossibilités de ‘L’Hôte’ dans le contexte colonial.” French Forum 21.1-2 (Winter 2007): 153-69.

MUHLESTEIN, D.K. “A teacher and his student. Subversion and containment in Camus’s ‘The Guest’.” Studies in Short Fiction 36 (1999): 223-34.

PETRAKOS, V. “La spatialisation dans ‘L’Hôte’ de Camus: pénétration des frontières sémantiques.” Initiales 10-11 (1990-91): 55-62.

SOLLARS, M.D. “Ambiguity and Colonialism in Albert Camus’s ‘The Guest’. Exploration and Colonialization. Ed. Harold Bloom and Blake Hobby. New York: Bloom’s Literary Criticism, 2010: 57-65.

STACY, G. “Teaching Camus’s ‘The Guest’.” Eureka Studies in Teaching Short Fiction 3:2 (Spring 2003) : 87-91.

TEULAT, A. “Ecriture d’une brève rencontre: ‘L’Hôte’ de Camus.” Esprit créateur 44.4 (Winter 2004): 64-73.

YEHOSHUA, A.B. “The Absurd as a Moral Guide. ‘The Guest’ by Albert Camus.” The Terrible Power of a Minor Guilt. Trans. Ora Cummings. Syracuse: Syracuse University Press, 2000: 41 – 55.